大多数中国学生在写 Assignment时，喜欢使用一些副词和形容词，以为这样写出来的文章就更能体现出自己的文采。事实上，大多数的学生并没有很好的灵活运用这些词汇，这样不但不能达到强化句意的目的，反而容易产生句子重复性的错误。

大多数中国学生在写 Assignment时，喜欢使用一些副词和形容词，以为这样写出来的文章就更能体现出自己的文采。事实上，大多数的学生并没有很好的灵活运用这些词汇，这样不但不能达到强化句意的目的，反而容易产生句子重复性的错误。举个例子：

Admittedly,the governments play a vitally important role in taking precautions against environmental destruction and combat pollution.

在这个片段中，作者为了强调政府的作用，使用了play a vitally important role这一表达。其中vitally属于赘词，因为它的含义与后面的important有重复。

如果是为了强调政府的作用之大，那么可以直接写成play a vital role。像这种过度使用副词和形容词的现象也是与留学生们的汉语表达习惯有一定的关系。汉语文化中，我们会使用一些相同意思的词语来加强语气，比如无忧无虑、天真活泼……等，在汉语写作中是可以起到加分的作用的，但是在留学生Assignment写作中，就会造成句子冗长的感觉。

技巧一，句子要简洁，避免繁琐。

对于一些不必要的词语要去除，不要为了凑字而写文章。很多的留学生们在写作英文Assignment的时候，都会出现繁琐的通病，生活中，多语的文字、拐弯抹角的修饰等都是随处可见，在写作中去掉语言中的繁琐，可以文章的可读性更加强烈。如，“a personal friend of mine”中的“personal”，“his personal feeling”中的“personal”，很多类似这样的词，都可以去掉。“personal friend”，这种说法，可以用来区别商业伙伴，表示友谊的深浅。有些人感觉，“his personal feeling”里，“personal”和“his”重复了。

技巧二，要做到句型的精简。

有些留学生为了使自己的Assignment句型更加的多样化，就想着使用一些多样化的句型，这样的本意是好的，但是一定要合理的运用。如果运用不当就会造成句型不够直接，给人一种拐弯抹角的感觉，让读者不能够很好的理解句子的意思。

技巧三，句变短语，短语变单词。

这种方法可以使你的文章看起来更加有特色，也减少了一些不必要的繁琐，不会让导师认为你的文章纯粹是为了凑够字数而写作的。

以上就是关于如何精简Assignment的技巧，同学们在Assignment写作时一定要注意保证句子的精简性和文章的可读性