为了积极推进学术诚信，学校做了几个“大事情”——

投入使用了“Turnin”论文查重软件，检测论文是否为原创；制定了“学术委员会条例”，以惩罚那些未遵守学术诚信的同学和职工；专门在LMS设置了一个学术诚信模块，供同学们自评及巩固对于学术诚信的理解。

虽然这个LMS的模块按照官网指示来说，是所有大一学生必须要做的，但它并没有默认Enrol在我们的LMS系统中。

Part2" 照搬Lec的PPT=学术不端？ "

大家是不是以为上述部分就是学术诚信的全部内容了，其实不然！！

在关于网考的学术诚信页内，大家本以为没有毛病，但却可能会认作学术不诚信的点，那就是——

直接照搬Lec的PPT当作考试答案！！

官网称，在考试中直接照搬老师所给的是书面材料是不适当且不有效的，将想要照搬的话自己解释一遍（展示自己对这句话的理解）可以帮助大家避免无意间的抄袭。

而且这种事情真真实实的发生过，有的同学就是因为照搬了PPT里说的话，而差点被学术诚信委员会“请去喝茶”…………

所以大家，在考试的时候千万千万不要照搬PPT的原话，以防被认定为抄袭！！！

Part3”什么是学术不端？“

关于学术不端，学校给出了以下不被人接受的、且可以被判定为学术不端的行为：

而这些行为中，最普遍、最常见的的例子就是抄袭（Plagiarism）串通（Collusion），下面也给出了对于这两个行为的释义：

关于抄袭，学校认为，将作品提供给他人、或无法确认作品或创意的来源都是不诚实的和不被接受的，而且这个定义适用于所有书面文档，解释，计算机软件，设计，音乐，声音，图像，照片和想法。

而串通则指的是，在没有明确指定可以和别人组队（Group work）的情况下，不可以私自串通自己和别人的作业等作品，如果串通，则分享作品者和接收作品者都属于串通者，均触犯学术不端行为。

有些同学可能认为，现在网课期间，学校很难抓到学术不端行为，但其实恰恰相反！

在网考期间，学校对于学术不端的监管变得更加严格，如果当学校掌握了一些比较确凿的证据（如IP地址雷同等信息），将会毫不留情的给同学发送邮件，告知他们已违背学术诚信。

而对于学术不端的处罚，学校也是十分严厉的！当学术不端的事实成立，学生轻则会判定该科目成绩不合格或予以处分，重则会直接勒令退学！！

所以为了我们的学业和未来，希望大家真的不要去触犯任何关于学术不端的事情，踏实走好每一步，才是学习生活中最快的捷径。

好啦，那么以上就是今天的全部干货啦！希望大家看完后，可以对学校的学术诚信方面有更多的了解，并且不抱有侥幸心理，努力的进行学习哦！