如何从英语单词语法、思维逻辑写一篇高分英语论文?

2022-11-05 00:00:49

在美国，写英语论文与中国非常不同。期刊论文非常注重思维逻辑，规定句子中间、文章段落中间和章节目录中间有一个建立和有效的逻辑顺序。整篇文章也有一条非常明显的逻辑路线，可以合理地表达你想要表达的学术观点。此外，英语单词的语法和文献引用也会影响英语论文能否获得高分。为了更好地帮助每个人写一篇高质量的英语论文，以下小系列将教每个人如何从英语单词语法、思维逻辑和文章内容中写一篇高分英语论文！

在美国，写英语论文与中国非常不同。期刊论文非常注重思维逻辑，规定句子中间、文章段落中间和章节目录中间有一个建立和有效的逻辑顺序。整篇文章也有一条非常明显的逻辑路线，可以合理地表达你想要表达的学术观点。此外，英语单词的语法和文献引用也会影响英语论文能否获得高分。为了更好地帮助每个人写一篇高质量的英语论文，以下小系列将教每个人如何从英语单词语法、思维逻辑和文章内容中写一篇高分英语论文！

英语单词

在某种程度上，英语单词的质量立即决定了文章内容的质量。如果一篇文章只使用非常简单、基本的动词短语而不是特殊的形容词，或者立即将汉语单词翻译成英语单词，或者因为英语中没有这样的表达形式，它会立即影响对文章内容的理解，甚至导致误解。没有必要指望老师去猜测这个句子的意思。想象一下，每个老师都需要阅读几十篇甚至数百篇文章，教学和科学研究。为什么他有时间猜测各种句子？因此，有必要确保措辞非常准确。

不幸的是，英语是一种非常精确的语言（想象这些完全不同的鞋子英语单词，已经头痛），每个人的中文都是一种更模糊的语言（各种鞋子都是，X鞋或XX鞋，更容易记住？）。如果你找不到合适的单词，网上第一个字典，不仅看中文翻译，因为中文可能会出错，最好看英语解释，如果找不到合适的单词，用简单的单词说清楚。

词性转换

因此，在没有大量英语单词存储的情况下，同义词词典或同义词网站已经成为一个非常有效的专用工具，因为它可以显示大量合适的英语单词供选择。然而，必须指出的是，在应用同义词之前，我们必须检查同义词的定义，看看它是否合适。此外，如果你只有汉语的定义，你必须在网上检查是否有英语单词，而不是将汉语意义翻译成英语，因为它很可能与实际意义相去甚远。能够先往Google Translate里翻译成英语，随后再上近义词网址找近义词，里面一般会有一个最好的。

累积逻辑性连词

以上方法最适合修饰词或专有名词。此外，还有一个逻辑连词，如表达因果关系、并排和主从关系的词或表达形式。因为这个词经常被使用，所以最好记住它，否则一直检查需要时间。例如，逻辑关系。Because这类词就太基本了，能够试一下caused by、result in、due to等。也有一种简易且正宗的表达形式便是用suggest，字意上讲是提议，可是具体运用中能够表述告之、通告和结果等各种各样含意，并且心态谦逊、认真细致。最合适期刊论文。

再例如，并列关系得话，and是最普遍的(这儿填补一句，尽可能不必一句话英文大写And，就委员会工作经验看来一般native speaker非常少会那样写，可以用词性转换)。此外能够表述相近含意的有on the one hand…on the other hand…。但绝大多数人只使用后半部分，这实际上是不合适的。最好一起使用两个，应该注意的是，后半部分的内容在必要性上略强于上半部分。有时它可以用来表达一点并排，但要注意其中一个的含义。有许多类似的例子，例如apart from this、on top of this、as well as等，在这儿也不空话了，大伙儿自身累积一些最好是。

句型与标点符号

许多外国学生非常喜欢写长句。一个句子很可能有四五行长，其中有各种从句和分句。这些句子在GRE考试中确实像阅读问题。除了教师的逻辑思维能力外，在英语等语言方面，这样一个长句本身很容易导致模棱两可，比如代词的代指关联、从句的装饰目标及其句子之间的关联。如果阅读文章的人不仔细考虑，很容易导致错误的理解。这是一个死洞。因为教师通常不容易有时间思考如何与他们建立关系。这种联系是适当的，或者是与你沟通的问题。他们只是马上给分数。老师不懂。当然，给高分并不容易。

长短句配搭

处理这个问题最重要的方法是减少句子的长度，将长句和短句相匹配，并使用合适的连词和标点符号将左右句子连接起来，以防止句子长度问题造成的歧义。其中，最容易达到的是遵循相对稳定的规律，如句型长度，可以是短句、短句、短句和段落，从而产生长度匹配。应用平行关系的句子最多应用一个逻辑关系。尽量减少双重关联的嵌入。

恰当使用英语标点符号

英语单词和标点符号做为语句的最基本特征，是组成全部文章内容的最基本所属。因此要想写好英文论文，一定要应用精确。有关标点符号，最显着的一个事例便是分号(，)和分号(;)，一般分号两侧是2个独立同分布且并排的语句，而分号两侧则并不是。分号的上下更好像汉语中的顿号(、)，因为英文中没有顿号，全部的小间断都用分号。这儿就出现了一个难题，便是间断过多该怎么办。那这儿教大伙儿一个方式便是应用分号”;”，分号的作用是联接几句话，和and的功效一样。例如你这一段里早已应用过一次and了，假如再用便会看起来语句较长并且没创意，此刻就可以就用”;”联接。

还有一个迫不得已表明的便是书名号(《》)，英语中一般无需书名号，但凡提及落款的情况下，广泛应用斜体字来写小说名字。

最后一个跟标记相关的是简称，主要是表述否认时的缩写。英文论文是宣布文字，不强烈推荐用一切方式的缩写，来表述否认等含意。换句话说最好是写出“do not”而不是“don’t”，“cannot”而不是“can’t”。

思维逻辑

事实上，很多朋友在写英文论文时没有详细的逻辑传输链。在很多情况下，他们边写边思考。最后，他们都写了，然后聊了起来。这就是为什么许多人建议每个人都写文本，然后写下开头和结尾的部分。因为如果你先写，最后很可能所有的想法都会改变，这与最初的写作完全不同。这样，就有可能再次写下开头和结尾一部分。不用说，所有文章内容的概念都会波动，这肯定会影响理解。防止这种情况的最好方法是在写英文论文之前思考，画出你的想法，画出你的想法。

绘图构思图

在这个时候，一个概念图变得越来越重要。由于宏观经济的概念，它具体指导了整篇文章的英文论文。直截了当地说，概念图是在大脑中绘制概念，然后生动地显示英语论文中每个因素之间的关系。这样，我们必须做的是讨论和阐述一个和许多关联。然后，根据概念图的显示信息，连接文章的每一段。如果需要允许的话，我们可以在英语论文写作的开头部分添加一个良好的概念图，以显示信息本身的论点，从而帮助教师更好地理解我们想要表达的学术观点。

概念图实际上是一种非常人性化的方法。每个人都可以根据不同的问题类型和自己的爱好来画画。然而，根据创作者的工作经验，概念图通常有两个必要的信息内容，一个是网络交换机，另一个是逻辑链。品牌形象可以用作冰糖葫芦或烤羊肉。每一个山楂水果或每一块肉都是一个网络交换机，然后用一个逻辑链连接起来。毫无疑问，自然概念图比烤羊肉更复杂。因为逻辑链一般不仅是因果关系或平行关系，也是包含关系。换句话说，网络交换机可能由许多网络交换机组成。这种包含关系也可以理解为一个逻辑链，如何主要表达这种逻辑顺序也会影响所有概念图的实际效果。如果你每次看到你的想法，你都能理解你想写什么，那么这个想法是合理的；同样，我们也可以在考试前使用想法来帮助我们的记忆来组织信息内容。

文章内容

这里的文章内容不仅包括所有文章内容的章节目录分配，还包括代码英语论文的时间表。首先，让我们谈谈章节目录的分配。普通高校对此没有详细要求。然而，根据委员会的工作经验和教师的建议，一般文章的内容可以分为三个部分：

开始一部分：简略详细介绍文章内容情况、信息内容、研究思路等基本资料，占总篇幅的10%-15%;

行为主体一部分：阐述文章内容的关键学术观点，论述关键学术研究难题，占全篇的70%-85%;

末尾一部分：对上文的阐述、论述开展汇总，而且明确提出不够，占总篇幅的10%-15%;

在写英语论文之前，一般的创作者会列出一个完整的出口，包括上面的信息内容。还应该有一些主题风格风格部分的要点，包括每章节目录的标题和要点。这种信息内容与上述概念图相结合，构建了所有文章内容的多样性。

文章段落构造

每一个文章段落还要清楚的构造，与文章内容类似，起先总起句(确立表述你的论点论据)，随后是事实论据(支持你的论点论据)，最终汇总这一文章段落(与你论点论据的联络，引出来下面)。假如更细腻得话能够分成五个一部分：

文章段落总述：你的论点论据，也便是你这一文章段落要讲什么，总起归纳文章段落疏忽。

界定与表述：这一部分主要是表述总起句的，例如一些必须界定的句子啊，表述清晰协助教师了解。

事例：这一便是你的事实论据，这儿便是引入别人实例或是文章内容。

剖析：这一事例讲了哪些，有哪些strength或是weakness，你本人的观点是啥。